第六话(第3/5 页)
陆陆续续下来曹焕也问了十几个学生，他感觉自己到后来像个复读机，不断重复着几个问题，问到后来烦得不行，直接指指手机上的问题让学生们自己看。这一顿折腾真的如谭北海之前说的那样，还没结束呢，就已经超过三点了。终于，老师带来了最后一个学生，这次进来的是个剪着利落短发的女生，用最普通的黑色发卡将两边的头发别到耳后防止它们坠落，也是唯一一个在见到曹焕的时候先鞠躬再拉开椅子坐下的学生。
“检察官，这是最后一个学生了，是五班的班长。”
老师说完，又回了她的老位置坐下，不再理会这边。不等曹焕有所动作，班长先一步开口说话，应该是已经从同学们口中得知会被问到哪些问题。
“郑老师教学寓教于乐，经常让我们举一反三、增强动脑能力，课后如果有人去问问题，他都会尽量详尽地回答。郑老师还会讲很多课外知识给我们听，也喜欢跟我们打成一片，完全没有老师的架子，并且我们的喜好他都记得，总会为我们准备特制的小礼物。”
班长说完一段，停下看着曹焕，应是在等他示意，曹焕点点头道：
“继续。”
“赵祁成绩很好，经常会积极去参加一些竞赛，是我校合唱队及奥数校队的成员。之前听说转去一班后没多久，还成了信息学奥林匹克校队成员。也是因此，她一直以来都是跟实验班的人混得比较熟悉，可能越到后来越看不起作为平行班的同学们了吧，她变得既不合群又孤僻。”班长顿了顿，“有一次，在语文课外阅读汇报课上，有同学写了必读书目里《雾都孤儿》、《三毛流浪记》的读后感，为了扩充知识——我相信郑老师是善意的——他让赵祁讲一下现今我国孤儿的生活状况，结果谁知道，她竟然就爆发了，跟郑老师吵了起来。”
“你们之前知道她的身世吗？”
曹焕打断了班长道。
“……不知道。”
“那知道前后你们对她的态度有什么变化呢？”
“……”班长皱起了眉头，似乎很不满曹焕的这个问题，“我说了，我相信郑老师是善意的，后来……后来赵祁被……被孤立，不是因为她是孤儿，而是她总是反常的态度，以及原先积累下来的各种事情……”
“使得她脸上写着‘应该被欺负’几个大字？”
曹焕又一次打断班长道。
“不是！”
班长猛地站起来，椅子向后退去时摩擦地面
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